遥远的故事这个问题每个人的回答想来都是不同的，但其本质或普遍的答案应是实现自己的理想，让自己活得更有尊严。
首先寒窗十载，是为了自己。
这让我想起了前不久看到的一则视频：一座穷困的大山深处，四五个约八九岁，衣衫破旧的孩子正奋力抓着一条绳索攀上山去，他们是要翻过山去上学的，而山的一侧正是滔滔的河流。 视频强烈地震撼了我，这些孩子如此为何？他们的父母难道不知攀山的艰险吗？孩子们难道不怕稍不留神就有坠入河流的危险吗？设身处地地想，当然怕！！可为什么他们又是如此的义无反顾呢？答案只有一个：走出大山，改变命运！
这些穷苦朴实的山民，也许不懂孩子们将来会用知识为国家做多大贡献，但他们这么沉重的付出内心必有一个梦想：让孩子不再重蹈父辈之路，凄凄于饥寒，惶惶于吃喝。
知识改变命运，已是社会之共识，这在一些家境贫寒的孩子身上体现的尤为突出。 他们清楚的知道，自己没有权势背景，没有优渥的家境，要过上好日子，改变自己和家族的命运，就要抓住知识这根救命的绳索，全力以赴。
社会的发展都是一脉相承的，古时的那些“头悬梁，锥刺股”，“凿壁偷光，囊萤映雪”的故事又何尝不是呢？
其次，知识能救国，科技能兴国，没有知识终将是会被淘汰的，寒窗十载，一个人能改变自己的命运，无数人定能改变国家的命运。 世界首颗量子科学实验卫星“墨子，神州十一号飞船与“天宫二号”自动交会对接成功，世界最大单口径射电望远镜“天眼”等无不是知识爆发的巨大能量。
我想，寒窗十载，所为即是吧！
