三观是哪三观(三观是哪三观不合)

第一，人们平时所说的“三观”是哪三观？

从理论层面上来讲，人们所说的“三观”一般是指“世界观、人生观、价值观”，这三者其实是统一的，有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观，世界观决定一个人的价值观和人生观。世界观包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。就“三观”而言，可以简约概括为：

世界观，是指人们对生活在整个世界的总的看法和根本观点。

人生观，是指人们对人生的意义和目的根本观点。

价值观，是指人对客观事物的需求所表现出来的评价。

第二，人与人之间三观合与不合一般看的是哪些？

俗话说“道不同不相为谋”，比喻意见或志趣不同的人，是无法在一起长期共事的。志同道合，彼此志向和志趣相同、理想和信念契合，不论高低贵贱和强弱贫富，彼此有着共同的理想和志向，携手并肩，相向共同的目标而前行。这其中盖含了三观的合与不合。

三观合：人与人之间，彼此对事物有近乎类似的看法、大致相同的理解和都能够接受的处事方法，相互之间能够处在一个较为和谐的频率上，也就是：有共同的爱好和相同的话题——彼此能够说得到一块儿，懂得相互包容理解和明白处事寸分——彼此能够玩得到一块儿，知道相互体贴关照和真诚相待——彼此能够处得到一块儿。

三观不合：人与人之间，彼此对事物的看法、理解和处事之道总是大相径庭，相互之间总是不能够处在一个较为和谐的频率上，没有共同的爱好和相同的话题——彼此聊着聊着就淡了，不懂得相互包容理解和处事寸分不同——彼此玩着玩着就厌了，不知道相互体贴关照自私自利和虚心假意——彼此处着处着就散了。

【附件：“世界观、人生观、价值观”三观简述】：

一、世界观，是指人们对生活在整个世界的总的看法和根本观点。世界观就是“宇宙观”，是哲学的朴素形态，哲学是理论化、系统化的世界观。世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、完善、优化的。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。它不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。一般说来，人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。在阶级社会里，世界观具有鲜明的阶级性，不同阶级的人们会形成不同的甚至根本对立的世界观。各种世界观的对立和斗争，归根到底是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争。不同的世界观会指导人们采取不同的行动，从而对社会的发展起着促进或阻碍作用。辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一彻底的科学的世界观，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的理论武器。作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。

二、人生观，是人们对人生的意义和目的根本观点。人生观是世界观的重要组成部分，是世界观在人生问题上的具体表现，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它指导着人们的人生道路方向和对待生活的态度，影响着人们的道德品质和行为，决定着人们在实践活动中的价值目标和生活道路。人生观的内容包括幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等等。每一个人从他来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，如家庭关系、地域关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等等，在这种客观的、现实的、不断变化的社会关系实践中，不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生，无论自觉与否，人都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的关于人生的根本看法、价值判断和生活态度，塑造成为具有个性特征的自我，这就是一个人的人生观。世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。由于在社会实践中所处的地位不同，人们对于人生的价值、生活的目的和意义等问题，都有不同的观点和态度，形成不同的人生观。在阶级社会里，人生观具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上，在这个意义上可以说，人生观从属于世界观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。现实生活说明，一个人即使曾经树立了正确的世界观，但在人生实践中，如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，正确的世界观必然也会丧失。

三、价值观，是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，是人基于一定的思维感官而作出的认知、理解、判断或抉择，也就是人认定事物、辨别是非的一种思维或取向，从而体现出人、事、物一定的价值或作用。包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的含义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。在阶级社会中，不同阶级有不同的价值观念。

价值观具有稳定性和持久性、历史性与选择性、主观性的特点。它对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用，决定着人的自我认识。

价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种人或事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。

价值观具有历史性与选择性。在不同时代、不同社会生活环境中形成的价值观是不同的。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。当然，报刊、电视和广播等宣传的观点以及父母、老师、朋友和公众名人的观点与行为，对一个人的价值观也有不可忽视的影响。

价值观具有主观性。指用以区分好与坏的标准，是根据个人内心的尺度进行衡量和评价的，这些标准都可以称为价值观。

价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观的作用大致体现在以下两个方面：

一是价值观对动机有导向的作用，人们行为的动机受价值观的支配和制约，价值观对动机模式有重要影响，在同样的客观条件下，具有不同价值观的人，其动机模式不同，产生的行为也不相同，动机的目的方向受价值观的支配，只有那些经过价值判断被认为是可取的，才能转换为行为的动机，并以此为目标引导人们的行为。

二是价值观反映人们的认知和需求状况，价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法，因而，它从某个方面反映了人们的人生观和世界观，反映了人的主观认知世界。