缩短中小学为五年学制,初高中合并为五年时间,可行吗?

这两种教育结构不但可行,而且确有必须。 实行的越早越好,现在就应该着手准备。 比如师资培训、教材编写、开展试点、探索经验,为全面铺开先行先试。 现行的教育年龄设置,弊端已经显现:一是教育机构和学生陷入一种内卷化的学习秩序,学习时间不断延时,学习内容不断重复,校外辅导几乎普及,家庭作业达到无以复加的程度。 大家都想考一所名牌大学,涨船高和初始效果一样。 扪心自问,孩子拼命学习的东西有多少有用,上过大学的都心知肚明;二是中小学教育普及的条件完全成熟,让每一个孩子都能完成中等教育,让家长和学生自主选择中等职业教育,不能让人感觉到被逼无奈;三是随着人口减少,少子化会成为社会常态,各地都在投资大学建设,高等教育在十年内会实现普及,学历和就业有分离趋向,现在的就业人口,最少50%不是所学专业,当年的学历只是一块敲门砖;四是学龄人口时间延长,陷入被动的晚婚晚育,劳功人口减少,势必拖累经济。 五是大学要服从教育改革,国家建设必须,由各大学自行组织入学考试,其它学校全部实行学藉注册制、学分制,积满学分可以毕业,不再背负专业设置和学习年限的包袱。

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