2021小升初入学分班考试,按成绩分快中慢班?是否合理公平?

根据我多年的教学经验,我觉得非常合理。 首先我明确一下,按成绩分班不是对学生的歧视,主要是考虑学生的实际平而采取不同的策略进行教学,有利于学生的发展。

其理由如下:

人的智力高低、家庭教育环境的不同、性格的各种差异、后天努力程度的不同等因素,注定学生的学习成绩有着千丝万缕的差别。 如果不按成绩分为快中慢班,相当于是对全体学生的残暴,是一场学生天赋的扼杀。 同一个教室同一堂课,如果教师讲一些比较抽象,罗辑思维相当严密和活跃的题目,试问成绩差的能听懂吗?听不懂带来的直接后果是没有自信,最后放弃学习;同一间教室同一堂课,如果老师总是讲一下简单的题目,缺乏挑战性的题目,试问成绩好的愿意去听吗?听多了乏味,最后对学习失去希望,聪明才智得不到应有的发挥,最终一地鸡毛。 这种成绩的差异,请问作为老师按什么样的标准给学生讲课?老师能照顾谁?又能放弃谁?

所以,我认为分班教学是对学生的尊重,是老师教学的需要,是当前教育形式下比较好的方式,是公平合理的。 文字理论不多,目的是简言意骇的表达中心思想。

有什么不当之处,希望各位百科 的朋友帮忙指点一二,本人诚恳接受。

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