心之天地天津大学陈焱
陈焱天津大学机械工程学院教授，博导。 2004年毕业于英国牛津大学，获得博士学位。 是英国机械工程师学会会士(Fellow of IMechE, FIMechE)，英国皇家宪章特许终身工程师(CEng)，国际机构学和机器科学联合会 (IFToMM) 机构与控制技术委员会委员。 2012年到天津大学任教授。 先后当选国际机器与机构学理论联合会中国委员会副主席、英国机械工程师学会会士；入选创新人才推进计划—中青年科技创新领军人才、国家自然科学基金优秀青年科学基金。 曾获得中国侨界贡献奖—创新团队带头人、天津市三八红旗手、天津市五一劳动奖章、第十三届天津青年科技奖。 2012年陈焱教授在天津大学组建可动结构实验室，主要研究方向包括：空间机构，刚性折纸，超材料，机器人，轻质结构，可展结构。 近年来，主要从事可展结构与折纸结构的系统研究，发表重要期刊论文30余篇，出版学术专著2部，其中关于厚板折纸的研究发表在2015年7月24日的《科学》（Science）杂志上。 2017年，陈焱教授还曾走上湖南卫视《天天向上》节目，展现了工科女教授的魅力。
2、袁爽老师
袁爽自1997年至今一直在天津市第一中学任教。 热爱教育教学工作，热爱学生，品行端正、作风正派，讲究学术诚信，师德高尚，具有大局意识，能够团结协作，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，认真落实党和国家的教育方针、政策，积极实施素质教育，在教育教学工作中成绩斐然。
在工作和生活中，袁老师以积极向上的心态，坚强乐观的精神和无私奉献的情怀树立了优秀女性的形象，展现真善美、积聚正能量。
一．立德敬业之美
从教19年以来，袁爽老师脚踏实地，积极进取。 在教学中，刻苦钻研，敢为人先，被评为天津市第四届基础教育市极教改积极分子；人教版初中数学课标教材优秀实验教师；天津市局级优秀教师；和平区第二届优秀班主任；和平区青年教师“希望工程”区级学科带头人；和平区“名校（园）长、名教师培养工程”第二期名教师培养人；天津市未来教育家奠基工程三期学员；天津市中小学“265农村骨干教师培养工程”实践导师；“千名农村校级骨干教师培养计划”初中数学学科模块培训导师；作为培训专家，先后在河南许昌和内蒙古包头为当地骨干教师进行“国培”讲座；2015年入选和平区高端人才库。 在教学中，多次获得全国教学比赛一等奖，多篇论文获奖，并在国家级刊物上发表。 参与了人教版初中数学教材和教师用书的编写。 通过自己的努力，在天津市乃至全国的初中数学教学中有一定的影响力。
除了日常教育教学工作，袁老师在学校担任数学学科组长，在数学组的发展建设中，团结全组成员，努力拼搏，起到桥梁与纽带的作用，尊重老教师，帮助年轻人。 利用自己的优势为年轻教师创造机会，搭建成长与发展的平台，得到同事的尊重和好评。
二．爱生奉献之美
在教育教学工作中，袁爽老师把全部的爱奉献给学生。 从教19年，有15年班主任工作经历。 用爱心浇灌花朵，倾心付出。 “爱岗敬业”和“为人师表”一直以来是袁老师的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦、甘于奉献。 作为班主任，所带班级多次获得区、校级三好班集体荣誉称号。 袁老师关注学生的身心健康，为了提升教育水平，认真学习心理学和社会学相关知识，获得了天津市中小学心理咨询教师资格。 近20年来，引领着一批批优秀的孩子成长，见证着他们从雏鹰展翅到羽翼渐丰，分享着他们的快乐，也分担着他们的忧愁。 2014年，袁老师班里的学生郭宇辰不幸罹患脑瘤，病情迅速恶化，袁老师每天下班从学校打车去医院看望该学生，和家长交流，和医生沟通，在学校和医院之间奔波忙碌。 在患者家庭无力支付巨额医药费的时刻，带头捐款，并带着部分学生在繁华地区为宇辰募集善款，利用微博微信，发动社会力量献爱心，为学生四处奔波，请专家会诊。 在众多好心人的支持下，最终募得100万余元的善款。 这件事感动了身边的学生、家长、同事、亲友，也感动了素不相识的各界人士，《每日新报》对这一感动天津的事件进行了采访和报道。 虽最终并未挽救孩子的生命，但在孩子病重的日子里，袁老师倾尽全力让他感受同学老师以及社会的爱与温暖。 宇辰家长被一中师生的大爱感动，把孩子没有用上的100万元善款全部捐献，成立基金，帮助更需要的同学。
三．热心公益之美
为了支援教育薄弱地区和薄弱校，袁爽老师克服各种困难积极参加公益支教活动。 2011年中国教育学会和西藏自治区教育厅于举办了“西藏自治区语文、数学、物理和化学学科骨干教师培训”活动，被聘请为专家，赴藏支教。 2016年为新疆地区义务教育阶段数学教师和学生录制微课，为提升新疆地区的初中数学教学质量做出自己的贡献。
为了回报社会，让更多的学生获益，袁老师积极参加各种公益讲座，在民盟中央发起的“农村教育烛光行动”中，到偏远山区为教师们进行培训讲座；在天津市劳模协会举办的“给力中考”公益讲座中，利用周末，为学生们讲解中考数学解题方法策略；多次参加由天津市和平区政协教育委、区民盟、区教育局联合主办的《中考数学复习指导》公益讲座和咨询活动等。
利用休息日，袁爽老师经常带领学生到养老院慰问老人，学生们带去精彩的节目，老师们为老人打扫卫生，和老人聊天，为老人们的养老院生活增添色彩。
在2015年2月3日，天津市教委正式公布《关于进一步完善义务教育免试就近入学工作的意见》，解读2015天津小升初新规。 袁爽老师主动报名参与教师流动，第一批到和平艺术中学任教，在流动校工作积极主动，发挥优秀教师的引领作用，多次在和平艺术中学及和平区做展示课和经验介绍。 一年来，为和艺的数学教学以及均衡教育的发展做出了自己的贡献，受到师生和家长的极大好评。 《每日新报》教育专刊对袁老师的事迹进行了整版的专访。
四．和谐家庭之美
在工作中，袁爽老师积极进取，树立独立自强的优秀女教师形象。 在家庭中尽心做好妻子和母亲的角色。 夫妻双方都是党员，不仅在各自的工作中把反腐倡廉摆在重要的位置，在家里，作为妻子，严把家庭监督关，支持配偶廉洁从业。 爱人在地铁集团工作，袁爽老师被评为地铁集团2016年“贤内助、廉内助”。 受到地铁集团的表彰。 夫妻二人各自在工作中积极进取，互相给予精神上的依靠和支持，在家庭生活中，互敬互爱，互相尊重，孝敬双方父母，为子女做好榜样，营造稳固、和谐、温馨的家庭氛围。 做志同道合的夫妻，为社会做出自己的贡献。
五．内外兼修之美
袁爽老师是一个充满活力，兴趣广泛的人。 虽然工作繁忙，但是不能阻碍她对精神境界和生活品质的追求，课余时间，袁老师博览群书，寒暑假去各地旅游，周末坚持去健身房。 积极参加学校文娱活动，教师节联欢会上，策划并主演了小品、歌舞、模特表演等节目。 教师运动会上凭借良好的身体素质，成为得分主力。 经常代表学校参加区里的跳长绳比赛、大合唱、健美操比赛，大合唱和健美操都代表一中获得全区第一的好成绩。 虽然工作繁忙，压力也很大，但袁老师每天精心的打扮自己，以健康、精致的形象出现在工作岗位。 袁老师能够艺术的平衡工作与生活，树立了健康时尚的新女性形象。
教师工作平凡而伟大，袁爽老师用勤奋和努力传承一中永争第一的精神，用乐观和向上为学生树立积极的人生态度，用善良和爱心给他人带来和谐与温暖，用包容和豁达营造良好人际关系，用自己的实际行动展示工作和生活中最美的优秀女教师形象。
3、张雅轩
毕业于天津大学，2011年进入中国民航大学，2014年成为副教授，专注于教学《高等数学》、《线性代数》、《复变函数》等公共基础课。
教学成就
2017年获评天津市教育工会劳动竞赛示范岗。
2016年获天津市第十三届高校青年教师教学基本功竞赛理科组一等奖、中国民航大学十佳教师。
2015年获首届全国高校数学微课程教学设计竞赛全国二等奖、中国民航大学优秀教学奖。
2014年获评中国民航大学青年骨干教师。
2012、2016年终考核优秀。
2012~2016年参与中国民航大学全国大学生数学建模竞赛的培训组织工作，2017年成为中国民航大学该竞赛负责人，同年中国民航大学获评该竞赛优秀组织奖，指导学生共获国际奖2项、国家级奖1项、省部级奖6项，2017年获评天津赛区优秀指导教师。
科研成就
主持国家自然科学基金1项，参与完成/在研国家自然科学基金2项、参与完成天津市自然科学基金1项。 主持完成校级教改课题1项，参与完成/在研校级教研课题3项。 以第一作者发表科研论文6篇，其中SCI、EI双检2篇，SCI检索3篇，EI检索1篇；教研论文5篇。
数学专业的张老师对于数学学科的学习有着自己的理解。
4、何宏教授
天津理工大学电气电子工程学院教师何宏教授荣获“天津市最美女教师”荣誉称号。
按照2018年“天津市最美女教师”评选要求，我校积极选树奋战在教学科研一线、奉献在基层的先进女教师典型，充分展示我校教师无私奉献、崇德向善的精神面貌。 经个人报名、学院推荐、学校评审等程序，何宏老师同来自全市各区、各学校的优秀女教师代表近60名候选人一起参评。 经评选，何宏老师脱颖而出，被评为10名“天津市最美女教师”之一。
何宏教授爱岗敬业、精心执教、注重教学研究。 在三十五年的从教生涯中，何宏教授全身心投入党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，三十五年如一日地坚持学习、勤于实践、勇于创新，和同事们一道培养了一批又一批专业扎实、踏实肯干、具有使命感和责任心的的专门人才。
作为一线教师，何宏教授致力于电磁兼容、检测技术与自动化装置专业领域的教学和科研工作，先后主讲《微机原理与接口技术》、《单片机原理及应用》、《现代检测技术》等专业课程。 由何宏教授主持的《微机原理与接口技术》课程被评为天津市市级精品课，主编教材、专著14部，获得国家教学成果二等奖1项，天津市教学成果一等奖1项，2017年负责的测控技术与仪器教学团队被评为天津市教学团队。 科研工作获得天津市科技进步奖3项，主持参与国家、省部级及横向课题20余项，发表三大检索学术论文80余篇，授权专利10余项。
