风中之舞“世界那么大，我想去看看。 ”这句话在前段时间风靡整个网络，我想这句话应该是说出了每个人的心声。 其实认识世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料、和他人聊天等各种方式都能帮助我们了解世界，但没有哪一种比“身临其境”的体验更有效。
古人说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。
我觉得身为家长，我们应该与孩子秉承的思想是：“行万里路前读万卷书，行万里路中阅人无数，行万里路后思索回顾。 ”
哈佛大学300多年来唯一一位女校长德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust）也曾在演讲中提到：了解世界，是孩子们的必修课。
她在演讲中和大家说：“世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。 语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。
当我们看到的世界大了，才能更加宽容，更加坦荡。 实际上，接受彼此的不同、尊重相互的差异，已经成为‘了解世界’的重点。 ”
她在谈到自己的教育时说：直到现在她每年也一定会空出一段时间，带着孩子们去一个陌生的地方，以学习的方式旅行，也是以旅行的方式带孩子们学习。
“每年要去一个陌生的地方。 这是我对自己的要求，也算是一个规划。 这个习惯从小就有，一直持续到现在。 ”
其实对于一位哈佛大学的校长，我们可想而知她的工作会有多么繁忙，但是她却能为了孩子们安排一年一次的学习旅行，而我们，真的需要反思了。
在孩子成长过程中知识的积累是一部分，但是眼界的开阔和宽广的格局同样是衡量一个人的重要标准。 作为家长，我们肯定不希望孩子们对世界的印象依旧停留在书中的平面图。
而是充满着真实体验的立体丰富感。
那么，带孩子“走出去”到底有什么样的意义呢？
1、可以增进亲子关系
其实平时忙于工作，父母并没有过多的时间陪伴孩子。 时间久了，难免会造成亲子之间关系的生疏，随着孩子的成长，这种问题会越积越多，到最后甚至出现亲子关系难以挽回的局面。
而在旅行中，父母和孩子可以一起去感受、一起去经历、一起去分担，不仅能够加强亲子之间的关系，而且孩子也会更加信任父母，愿意与父母交流。
2、给孩子探索世界的机会
家长们在带孩子外出的时候一定有过这样的体验，孩子在去到陌生的地方时，会不停的东张西望，小眼睛轱辘轱辘的一直在转，好像对一切都很感兴趣，梅梅就曾在我们第一次带她去三亚的时候，抱着一张芭蕉叶不撒手，因为北方长大的梅梅没见这种植物。
不一样的气候、不一样的大自然，这对孩子来说都是一个重新认识世界的过程，他们兴奋的注视着、倾听着、触摸着、感受着这个世界，锻炼了孩子们观察力、注意力、记忆力和独立思考等多方面的综合能力。
3、在旅行中可以培养孩子的参与意识
在旅行的时候孩子不应该是一个跟随和完全“听之任之”的角色，而应该是一个参与者，可以表达自己的想法，可以自己独立做一些事情，比如：收拾自己的行李、设计旅行路线等。
孩子通过这样的方式，在旅行中会变得更有参与感，会觉得这段旅行更加的有意义，这也是其他活动所无法替代的。 大一点的孩子可以进行“旅行手帐”的记录。 这对孩子来说不仅可以锻炼写作能力和创造力，而且也提升了孩子的审美能力。
4、在旅行中可以培养孩子好的品格
在旅行中会遇到非常多的事情和非常复杂的人，着这个过程中可能会有不顺，有争吵，对于孩子来说都是极大的考验，家长们会发现在旅行中孩子不仅能够改正身上之前存在的缺点，而且也变得更加体谅他人，会关心他人，这都是旅行的过程所培养出孩子的优秀品格。
孩子成长的过程就是一次次的探索和适应的过程，多带孩子去外面的世界走走，孩子长大后会不惧怕改变，不会害怕陌生的环境，这都是这个“世界”带给他“不一般”的格局和层次！
